Apprentissage autonome : repenser l’éducation par le jeu

Les élèves retiennent en moyenne 75 % d’une notion en la pratiquant, contre moins de 10 % en l’écoutant. Pourtant, la majorité des systèmes éducatifs mondiaux repose encore sur la transmission passive des savoirs. Les outils numériques ludiques, intégrés à certains programmes scolaires depuis moins d’une décennie, bousculent ce modèle traditionnel. Des expériences menées dans […]

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